6月13日，“马院+书院”暨阳明文化融入贵州省大中小学思政课一体化建设示范课展示活动在贵阳孔学堂会议中心举行。活动由贵州省教育厅指导，贵阳学院、贵阳市教育局主办，省内各大中小学思政教师齐聚一堂。

示范课贯穿小学、初中、高中、大学四个学段，四位一线教师围绕“王阳明生命观”主题依次授课，呈现出梯度分明、层层递进的一体化教学形态。贵阳市东山小学教师钟玮以《此心“乐”光明：做自己的小太阳》开课，借助趣味游戏、故事分享、互动体验等形式，设置“寻找快乐、守护快乐、传递快乐”三大环节，将阳明心学中乐观向善的理念转化为孩童易于理解和践行的生活准则，完成传统文化启蒙教育；清镇市暗流中学教师罗祥文聚焦王阳明跌宕起伏的人生经历，讲授《从阳明先生波澜壮阔的人生境遇中体悟人生顺逆境的破解之道》。课程结合史料研读与情境思辨，引导学生辩证看待顺境与逆境，领悟“知行合一”的内涵，帮助青少年树立直面挫折、积极进取的人生态度；贵阳市第一中学教师杨婷芬带来《从“吾性自足”到“天下担当”——阳明心学中的人生价值坐标》一课，她结合王阳明人生“四难”，解读“人须在事上磨”的精神内核，将阳明心学与高中人生价值教育相结合，引导学生涵养品德、树立家国担当；贵阳学院教师李姣姣的《“心灯自明”——阳明心学与人生真谛》立足高校课堂，将阳明心学与《思想道德与法治》课程融合，围绕“知行合一”“致良知”“万物一体”展开讲解，引导大学生思考人生真谛，厘清个人与社会、国家的关系。

课后，四位省内外资深教育专家分学段开展专业点评。专家们充分肯定四节示范课贴合各学段学情，完整践行思政课一体化“循序渐进、螺旋上升”的育人要求，课堂活动设计精巧、价值导向鲜明。同时专家也结合各学段教学特点提出优化建议：小学课堂可进一步丰富思考维度，埋下思辨种子；初中课堂可深化辩证思维训练；高中教学需兼顾内容讲授与学生自主探究，辩证解读传统文化；大学课堂可创新教学形式，强化思辨研讨。点评立足教学实际，为全省同类课程优化升级提供了可行思路。

当天还举行“大中小学思政课一体化建设”经验交流研讨会，与会专家结合自身教研经验，围绕“马院+书院”协同育人、传统文化融入思政课堂、学段衔接等核心问题交流经验、分享思路。活动最后举行闭幕式，对本次示范课展示活动进行全面总结。

据了解，此次活动是贵阳学院、贵阳市教育局共同推进大中小学思政课一体化建设、落实“两个结合”的重要举措。活动以阳明文化为抓手，打通各学段思政教学壁垒，不仅展示了地方优秀传统文化融入思政课教学的实践路径探索，也为全省思政教师搭建了互学互鉴的交流平台。

实习编辑：陈子玉

一 审：陈 刚

二 审：覃静黎

三 审：黄 林 孟航宇

来源：贵州思政教育